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专业设置
  • 2022-02-08临床医学

     【专业代码】520101K 【基本学制】三年 【培养目标】培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质和文化修养、身体心理素质和较高的临床医学职业技能,面向城乡社区、基层医疗卫生第一线需要,从事社区医疗卫生保健服务工作的应用...

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  •  【专业代码】520502 【基本学制】三年 【培养目标】培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具备良好的职业素质和文化修养,掌握医学影像技术与医学影像诊断技术基本理论知识和基本实践技能,能从事医学影像设备操作、影像诊断及影像设备维护等方面...

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  • 2022-02-08普通护理

     【培养目标】培养适应我国医疗卫生事业需要的德、智、体、美全面发展,具有人文社会科学、医学科学、预防保健及护理学的基本理论知识、技能,能够在各医疗卫生单位及社区服务站从事各项临床护理工作的应用型人才。 【专业特色】护理专业遵循“以服务为宗...

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  •  医学检验技术,专业代码:620401,招收对象:高中毕业生及中专对口生,学制3年。 一、人才培养目标 培养拥护党的领导,适应我国医疗卫生事业需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德,掌握从事医学检验技术专业领域实际工作能力、知识面较宽、技术...

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  • 2022-02-08药学专业

     培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品安全合理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识,熟悉药品销售和质量管理知识,从事药品 调剂、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质 实...

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  • 【专业代码】 510201 【学 制】 三年 【培养目标】 培养具备在专业上能较系统的掌握新媒体应用专业的基本理论,基本知识和基本 技能包括新媒体运营、短视频运营、电商运营、直播运营、文案写作、产品运营、产 品经理等对本专业及相关专业的技术有所了解,能在...

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  •  一、培养目标   学前教育专业,师范类,河南省高等学校特色专业。以培养思想品德高尚,文化底蕴深厚,教育教学技能精湛,具有较强的基础理论能力、艺术教育能力、教学科研能力、组织管理能力,能从事幼儿园教育教学、幼儿园教育管理、幼儿园教育研究的复...

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  •  【培养目标】培养具有建筑工程技术专业基础知识、基本理论和专业技能,满足建筑生产一线需要的工程施工、监测、管理、质检、安全职业岗位要求的高技能专门人才。 【专业特色】建筑工程技术专业是院级特色专业、骨干专业、省级“综合改革试点专业”。...

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  •  【培养目标】本专业培养掌握工程技术、经济基础、工程造价、财务会计、经营管理等方面的专业知识和具有工程造价确定与控制专业技能,面向施工、建设、中介、造价等企事业单位,从事投资估算、设计概算、施工与施工图预算、承包合同价、工程预算价、竣工结算、...

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